勇担使命 团结奋斗
更加执著地加快推进创建世界一流大学步伐
——在中国共产党北京大学第十二次代表大会上的报告
朱善璐
2012年6月12日
各位代表，同志们：
现在，我代表中国共产党北京大学第十一届委员会向大会报告工作，请各位代表审议。
自1998年5月江泽民同志在北大百年校庆上提出创建世界一流大学的重大国家战略以来，我们已经团结奋斗了14年。2003年学校第十一次党代会提出，要在本世纪头20年基本实现创建世界一流大学的奋斗目标，也已过去八年多的时间。当前，国家发展继续处在重要的战略机遇期，北京大学站在了一个具有特殊意义的历史节点上，正处在加快创建世界一流大学的关键阶段。此时，我们召开北京大学第十二次党代会具有承前启后、继往开来的重大意义。
本次大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握党的十七大及十七大以来历次中央全会的基本精神，深入学习贯彻胡锦涛总书记在北京大学建校110周年师生代表座谈会上的重要讲话、在清华大学百年校庆上的重要讲话和中央领导同志的讲话精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，坚持第九、十、十一次党代会确定的共同奋斗目标，进一步升华使命自觉、创建自信、差距自省、奋斗自强的境界，突出内涵发展、重在提升，创新突破、创建推动工作主题，团结带领全校共产党员和师生员工，勇担使命，艰苦奋斗，万众一心，开拓前进，以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执著的努力，加快推进创建世界一流大学步伐，全面开创北京大学科学发展、率先发展、跨越发展的新局面。
一、第十一次党代会以来学校党的建设和主要工作
2003年12月北京大学第十一次党代会召开八年多以来，是北京大学继续保持快速、平稳发展的重要时期。在党中央、国务院的亲切关怀和教育部党组、中共北京市委的领导下，在科学发展观的指引下，学校党委结合实际深入学习贯彻党的十六大、十七大精神和中央重大战略部署，依托国家“211工程”、“985工程”的重点支持，在第十次党代会的基础上，认真落实第十一次党代会提出的发展目标和各项任务，团结带领全校党员和师生员工，求真务实、锐意进取，把创建世界一流大学的历史任务继续推向前进，开创了学校发展新局面。
（一）深入贯彻党的教育方针，牢牢把握社会主义办学方向。
党委始终坚持马克思主义的办学指导地位，坚持党的教育方针，加强领导班子的理论学习，加强思想政治工作，深入开展保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活和创先争优活动，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，牢牢把握社会主义的办学方向。
以科学发展观统揽工作全局，坚持科学发展、以人为本、提高质量、统筹兼顾，不断推动学校事业又好又快发展；注重提高党委对学校工作统揽全局、协调各方的领导能力，认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，坚持党委领导、校长负责、师生治学、民主管理的有机统一，不断提高治校理教水平。
秉承育人为本、立德树人、德育为先的理念，致力于培养中国特色社会主义高素质建设者和可靠接班人。深入贯彻落实中央16号文件，以“文明生活、健康成才”为主题，以思想政治理论课教学为主渠道，以校园文化和社会实践活动为“第二课堂”，不断加强和改进学生思想政治教育；开展“向实践学习，向人民群众学习”专题教育活动，推动学生工作科学化转型和精致化发展，形成全员、全方位、全过程的思想政治教育体系。结合医学教育实际，深入开展“爱·责任·成长”教育活动。在北京市委教育工委组织的北京高校党的建设和思想政治工作优秀成果评选中，我校连续三届获得一等奖。
近年来，北大学生在支援抗震救灾、服务北京奥运会残奥会、参与国庆60周年群众游行等重大考验中表现优异，一批又一批青年学子志愿到西部地区、基层一线建功立业。医学部师生为实现“人人享有基本医疗卫生服务”，保障人民群众健康做出了积极贡献。2011年5月，胡锦涛总书记亲自给我校第十二届研究生支教团成员回信，对我校实践育人工作给予充分肯定和巨大鼓舞。
弘扬北京大学传播马克思主义的光荣传统，发挥哲学社会科学学科和人才显著优势，积极推进马克思主义中国化、时代化、大众化。38位教授被聘为中央马克思主义理论研究和建设工程的首席专家和主要成员，主持和参与编写教材30余部。
加强师德、医德、教风、学风、校风、医风建设，深入开展学习胡锦涛总书记给孟二冬女儿回信活动，设立学校师德最高奖“蔡元培奖”并开展两届评选表彰活动，集中推出和宣传了王选、孟二冬、姜伯驹、高松、马庆军等先进典型。
（二）坚持科学发展，不断提升教育质量和办学水平。
教育教学改革不断深化，人才培养质量逐步提高。继续推进以元培计划为重点的本科生教育教学改革，积极实施“质量工程”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“本科生科研训练”、“医学创新人才培养”等项目，形成了拥有16名国家级教学名师、14个国家级教学团队、21个国家级人才培养基地、8个国家级实验教学示范中心、90门国家级精品课程的本科教育教学阵容，教育教学水平接近世界一流。扎实推进以稳定规模、优化结构、提高质量为方针的研究生教育教学改革，逐步建立起以素质能力为根本、申请与全面考核相结合的研究生招生机制，大力提升研究生教育国际化水平，全面实行弹性学制和博士学位论文匿名评阅制度，努力形成具有国际视野、满足国家目标、创新能力突出的优质博士生教育教学模式。深圳研究生院作为学校的重要改革试验区，在开展交叉学科研究和国际化办学上取得了明显成效。
学术研究水平持续提升，学科建设总体上达到世界先进水平。原北京大学和原北京医科大学合校以来，学校学科的综合性和办学实力进一步加强，9个一级学科排名全国第一。根据汤森路透“基本科学指标数据库”2012年3月调查数据，我校进入全球前1%的学科从2002年的4个增长到18个，在国内各高校中保持领先。其中，化学与材料科学进入全球前0.1%。组建了前沿交叉学科研究院、先进技术研究院、工学院等交叉学科研究机构和公共平台。形成了以18个国家重点一级学科、25个国家重点二级学科、3个国家重点培育学科为龙头，以48个博士学位授予权一级学科、4个博士和29个硕士授予权专业学位、39个博士后流动站为主干，以17个理工医科国家级科研基地、50个理工医科省部级重点实验室、13个教育部人文社会科学重点研究基地为战略支点，人文、理学、社会科学、信息与工程、医学五大学科集群比肩并行、综合交叉的学科发展布局。学校承担国家重大科技任务、为国家重大需求提供人才和科技支撑的能力显著提高。“十一五”期间，获批“973计划”和重大科学研究计划34项、“863”计划重大重点项目课题28项，国家哲学社会科学基金重大项目17项，获得国家自然科学奖25项、国家科学技术进步奖37项、国家技术发明奖5项，18项成果入选年度“中国高校十大科技进展”，医学部“北京大学综合性创新药物研究开发技术大平台”项目被立为国家科技重大专项。人文社会科学学科取得了一批在国内外有重大影响的标志性成果，为国家和地方重大科学决策提供了重要的智力支持。
师资队伍建设稳步推进，人才优势保持领先。按照 “总量控制、按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、分级流动、岗位管理”的原则，深化师资人事制度改革。充分利用国家各项人才计划，加大人才引进力度，通过实施“长江学者奖励计划”、“海外高层次人才引进计划”、“优秀青年人才引进计划”、“海外学者讲学计划”和“讲席教授制度”等政策举措，培养和吸引了大批海内外优秀学者。形成了以70名“两院”院士、19名哲学社会科学资深教授、136名长江学者、87名“ 划”入选者、49名“973”项目和国家重大科学研究计划首席科学家、168名国家杰出青年科学基金获得者、21个国家自然科学基金委创新研究群体、25个教育部创新团队以及一批“百人计划”青年学者为代表的优秀人才队伍。徐光宪教授获得国家最高科学技术奖。诺贝尔物理学奖得主崔琦教授受聘为北京大学终身教授，将以北京大学崔琦实验室为基地在中国开展科研工作。
坚持服务国家战略，校地合作进一步拓展，服务国家和地方经济社会发展能力不断增强。全力支持2008年北京奥运会、残奥会等，筹资兴建奥运乒乓球馆并负责场馆运行，3000余名志愿者参加各类志愿活动，提供医疗保障和科技支持，为奥运会的成功举办做出了北大应有的贡献。与中央部门和17个省市建立了正式合作关系，积极参与北京市高新技术产业、文化创意产业和城市规划建设等方面的工作。初步建立起以产学研结合为重点的多层次、宽领域、灵活多样的社会服务合作体系，一批优秀的科研成果实现了产业化。以方正集团为代表的校办产业在结构调整中持续发展，年度产值占据全国高校产业近三分之一的份额。对口支援石河子大学和西藏大学成效显著，荣获“全国民族团结进步先进集体”、“西部大开发突出贡献集体”称号。各附属医院年门诊总量近1000万人次，年收治住院病人20万人次。广大医务人员积极投入抗震救灾，支援基层、支援边疆，不畏艰险，不辞辛劳，做出了重要贡献。
文化传承与创新引领学校气象，国际交流合作走在前列。按照高举旗帜、坚持方向，尊重差异、包容多样，百花齐放、百家争鸣，育人为本、师生至上，传承创新、引领气象的文化建设方针，积极参与中央马克思主义理论研究与建设工程，新组建成立了马克思主义哲学研究中心、高等人文研究院、儒学研究院、西方古典学中心、歌剧研究院、中国画法研究院、文化产业研究院、中国诗歌研究院、国际汉学家研修基地等跨学科研究机构。在中华典籍整理、中华文明探源工程、秦汉简牍的整理与研究、儒藏的编撰出版、文化产业研究等领域取得重要成就。在近年国内各种人文社会科学研究优秀成果奖评选中，北大获奖成果均位列全国高校前列，学术贡献和影响力继续保持明显优势。
与世界53个国家和地区的266所大学建立了交流与合作关系，与耶鲁大学、斯坦福大学等著名大学联合进行教育和科研项目。着力实施“学生海外学习”计划，稳步推进海外引智工作。留学生数量与质量稳步提高，先后接待了60位国家元首和政府首脑、300多个世界著名大学校长代表团。与国外知名大学共建9所孔子学院，北京论坛、北京大学国际文化节等大型活动成为中外文化交流的重要平台，为国家公共外交做出积极贡献。
基础设施和公共服务体系建设持续推进，办学条件进一步改善，校园民生工程取得新的重要进展。成府教学科研园区、昌平校区科研基地、北大科技园建设顺利实施，五道口教师住宅完成认购工作，肖家河教工住宅项目加快推进，安全保卫工作不断加强。绿色校园和平安校园建设、“小机关、多实体、大服务”的后勤管理运行体系和服务平台建设取得了新的进展，学校经费筹集和财务管理能力不断增强，多渠道筹措办学经费的格局基本形成，基金会成为争取社会捐赠的重要渠道，营造了和谐校园环境和可持续发展的工作局面。
医学部在校本部和各方面的支持下，取得了新的建设业绩，呈现出良好发展态势。作为北京大学的重要组成部分，医学教育的发展对北京大学创建世界一流大学的事业具有重要的不可替代的作用。合校以来，紧紧围绕国家战略需求和群众卫生健康需要，瞄准国家和世界医学发展的前沿目标，充分发挥已有的重要基础和依托、优良传统及综合性大学举办医学教育的优势，不断创新体制机制，推进医学教育综合改革，加强对医学学科建设和科研发展的宏观统筹和顶层设计，进一步增强了学科整合、交叉融合和协同创新的主动性、积极性。附属医院的整体实力持续增强，积极配合国家区域协调发展和北京世界城市建设的需要，立足北京、辐射全国，支撑健康北京和健康国家建设。
（三）加强党的先进性建设，全面推进党的建设各项工作。
学校党委坚持将党的领导和党的建设贯穿在改革发展稳定的各项工作中，贯穿在创建世界一流大学进程中，围绕中心抓党建，抓好党建促发展，推动了事业发展，保持了持续稳定。
科学理论学习进一步加强，学习型党组织建设初见成效。发扬北京大学传播先进思想的光荣传统，积极探索建立新形势下、新媒体环境中高校党员干部学习的长效机制。近9年来，校党委理论中心组学习近百次，举办形势报告会和理论研讨会近70场，党委各部门编发各类学习刊物10余种；宣传部、组织部和学工部建立了各具特色、具有分类指导意义的党建网站，有力地推动了马克思主义中国化最新理论成果的宣传教育。
领导干部思想政治水平与能力素质进一步提高，干部队伍建设稳步推进。根据学校党政管理工作的特点，按照中央和上级党组织的要求，调整、充实和完善干部队伍建设规划，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，注重治校理教能力的提升，注重班子结构优化，统筹党外干部队伍建设，选好配强各单位领导班子。按照民主公开竞争择优方针不断深化干部人事制度改革，加大年轻干部配备力度，加强干部岗前培训和届中考核力度，干部选拔任用管理监督机制不断健全。目前，全校中层干部45岁以下230人，占总数的41.0%，近9年来，举办各类干部学习班37期，累计2337人参加学习，促进了干部理论政策水平和工作能力的提高。同时，保持了一支政治坚定、能力突出、结构合理、数量充足的高素质后备干部队伍。
抓基层、打基础的工作思路进一步明确，基层党建切实加强和改进。认真贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，以不断增强和发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用为方向，着力推动党支部活动方式创新，提高组织生活质量，着力增强党组织的影响力，重视在青年教师和学术骨干中发展党员。党员人数由2003年12月的15389人上升到2012年2月的26166人。其中，教师党员占教师总数 的45.6%，35岁以下青年教师中党员比例达到46.8%。教授党员比例为52.7%，院士党员比例为59.5%，长江学者中党员比例为43.8%。研究生和本科生中党员比例分别达到51.2%和20.1%。高松、王建祥、张平文等教师党员分别被评为全国优秀共产党员、北京市“群众心目中的好党员”、北京高校“育人标兵”。基层党组织在促进发展、推动改革、保持稳定中发挥了重要作用。
廉洁从政、廉洁从教意识进一步增强，党风廉政建设扎实推进。坚持党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、纪委组织协调、依靠师生员工支持参与的领导体制和工作机制，以“一岗双责”为抓手，以贯彻落实《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》和《廉政准则》为重点，以廉政风险防控管理为依托，不断推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设，在校园廉洁文化建设、重点领域和关键岗位廉政管理监督、查办违法违纪案件和信访工作等方面取得新成效。
群众观点、统战传统和民主管理精神进一步发扬，统战工作、教代会工会工作、共青团工作和离退休工作迈上新台阶。完善党外人士参与学校民主管理与监督的机制，拓宽教职员工参与学校民主管理与监督的渠道，积极支持民主党派自身建设和党外代表人士在各级政府参政议政；切实维护教职员工的合法权益，创办平民学校、建立爱心基金、完善校领导与教职工见面会；充分发挥共青团作为党的助手在青年学生中的组织、宣传和引导教育作用；更加重视在政治上尊重、在思想上关心、在生活上照顾离退休教职工。建立健全校系两级工作机制，落实党员干部联系群众、联系党外人士制度。统战部荣获“全国统战系统先进集体”称号；校工会通过“全国模范职工之家”复验；校团委荣获“北京奥运会残奥会先进集体”称号，离退休工作多次得到了上级的表扬和肯定。
2007年，我校再次被评为“北京市党建与思想政治工作先进单位”。
（四）按照中央的部署和上级党组织的安排，深入开展保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动和创先争优活动，党在学校知识分子中的影响力和凝聚力进一步提升。
2005年，学校党委在全校共产党员中开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，取得了显著成效。各级党组织和广大党员端正思想、认真学习，受到了一次深刻的马克思主义思想教育和党性锻炼，进一步增强了为人民服务、为师生员工服务的宗旨意识。通过广泛征求意见、深刻自我剖析和查摆突出问题，党委对学校发展建设的形势、目标、任务形成了更加清醒的认识。群众对学校保持共产党员先进性教育活动的满意率达96.1%。
2009年，学校党委以“服务国家战略，坚持科学发展，加快推进创建世界一流大学步伐”为实践载体，紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人”和“办什么样的大学，怎样办好大学”这两个根本问题，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，深入开展学习实践科学发展观活动。经过学习调研、分析检查、整改落实，各级领导班子和全体师生员工在“为什么要科学发展，怎样科学发展”的问题上，统一了思想、明确了方向、凝聚了共识，制定了61项整改落实措施，集中力量解决了一些关系师生员工切身利益的实际问题。
2010年8月份以来，学校党委按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的要求，在全校组织开展了创先争优活动。2011年下半年，学校党委提出，在全校上下深入开展“进一步学习贯彻胡锦涛总书记‘七一’重要讲话、刘延东国务委员在全校教师干部大会上的讲话精神”专题教育活动，以“示范引领，走在前列，加快推进创建世界一流大学步伐”为主题，继续深化创先争优活动。党委常委分组深入院系调查研究，指导工作，加强基层党组织建设；基层党组织大力宣传先进典型，搭建活动平台、丰富活动内容、创新活动方式，形成了广大党员群众立足岗位创先争优的良好氛围。
近半年来，围绕“开好党代会、加快创一流、迎接十八大”的工作主题，学校党政领导班子成员转作风、下基层、察实情、听意见，问需于师生、问计于群众，深入调研、广泛征集意见和建议；广大党员干部和师生员工积极响应学校号召，分别开展了“解放思想大讨论”、“总结经验找差距”活动以及“建言献策话发展”活动。2012年3月，教育部赴北京大学巡视组对学校进行为期三周的巡视工作，对北京大学的工作给予了充分肯定，提出了重要意见。前不久，中共北京大学医学部第十二次党代会顺利召开，对医学部党的建设和主要工作做了总结和部署。这些都为学校党代会的召开做了重要的思想和工作准备。
经过长期的努力，尤其是八年多来的持续快速发展，我校各项事业取得了新的显著进步，教育质量和办学水平明显提高，学校核心竞争力和国际影响力进一步提升，党组织的影响力和凝聚力切实增强，继续保持了在国内的领先地位，在整体上达到了世界先进水平，在部分领域接近或达到世界一流水平，为基本实现建设世界一流大学目标奠定了坚实基础。同时，我们也进一步深化了对新时期学校建设和发展的规律性认识，特别是对如何加快创建世界一流大学形成了一些基本的认识：
——必须始终高举旗帜，坚持正确办学方向。在科学理论的指引下，坚持和巩固马克思主义的指导地位，深入学习贯彻研究宣传中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新理论成果，认真贯彻落实党的教育方针，自觉与党中央保持高度一致，大力推进社会主义核心价值体系建设，筑牢全校党员干部和师生员工团结奋斗的思想政治基础。
——必须用科学发展观统领学校发展全局。坚持以人为本、育人为本、人才为本、师生为本，牢牢把握育人这个学校工作的核心任务，一切为了学生的健康成长，为了全体学生的健康成长。坚持教育以学生为主体，办学以教师为主体，坚持质量立校，突出内涵发展，注重全面协调可持续和统筹兼顾，控制规模，优化结构，提高效益，努力实现好字当头、好中求快、又好又快的科学发展。
——必须牢牢把握加快创建世界一流大学的奋斗目标和长期战略任务。创建世界一流大学的奋斗目标已成为全校师生员工的高度共识，并且成为凝聚人心、鼓舞斗志的强大精神力量。学校事业发展和各项工作都要紧紧围绕这一奋斗目标和战略任务，以此为主要抓手和基本工作载体，促进学校建设发展。通过共同的奋斗目标团结党内外同志和朋友，凝聚全校师生员工的意志和力量，最广泛地团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，最大限度地激发全校上下的积极性和创造性，把创建世界一流大学作为始终如一、接力奋斗的长期发展过程。
——必须以改革创新为动力，遵循全面推进、重点突破的方针。以改革创新激发办学活力，以重点突破带动整体提升，实现创新驱动发展。从发展中国家的国情和北大的实际出发，始终把队伍建设和学科建设作为最重要的基础性工作，克服力量分散的弊端，突出重点、强化特色、发挥优势，实现学校各项事业的全面推进。
——必须积极服务国家发展战略，加快推进国际化发展。紧密联系改革开放和社会主义现代化建设伟大实践，紧紧围绕国家科学发展主题和加快转变经济发展方式主线，积极服务国家战略需求和地方经济社会发展重大需要，以服务求支持、以贡献求发展，在服务国家现代化建设中提升教育质量创新能力和办学水平，在服务国家和民族的和平崛起中跻身世界一流行列。统筹利用国际国内两种资源，汇聚世界优质高等教育资源和发展要素，不断提高学校的核心竞争力和国际声誉、国际影响力，为人类文明进步做出应有贡献。
——必须大力加强和改进新形势下党的建设，保持校园和谐稳定。保持党的先进性和纯洁性，以校级领导班子和各级干部队伍为重点，提高党的领导能力和工作水平，深入开展创先争优活动，切实做好思想政治工作。自觉维护改革发展稳定大局，牢固树立安全稳定工作无小事、北大无小事的观念，在和谐稳定的环境中抓改革、谋发展。
以上认识和体会概括起来就是，面临新形势、新变化、新要求，一定要坚持社会主义办学方向科学发展不动摇，坚持加快创建世界一流大学不懈怠，坚持维护改革发展稳定大局不折腾，坚持全面提高教育质量和办学水平不停步。
在总结成绩和经验的同时，还要清醒认识到，我们的工作与形势发展要求、与党和人民对北京大学的期待还有不小差距，工作中还存在一些亟待解决的问题：
——学校改革发展的战略目标、战略思路、战略共识需要进一步凝炼和巩固提升，对创建世界一流大学规律的认识和把握还有待深化提高。在部分单位和部分同志中，科学发展观的根子还扎得不深，外延为主粗放式发展的惯性影响仍不可忽视，提高教育质量和办学水平还有不少问题需要解决。长期以来存在的过于分散、难于整合集中的问题还比较突出，改革突破的力度还不够，抓创新驱动发展的能力还需进一步加强。
——全球竞争力的领军人才不多，结构不优。缺少享誉海内外的学术大师，中青年后备人才数量还不足，部分优秀人才流失的压力仍将长期存在，吸引杰出人才的政策、机制、环境还难以适应新的形势和要求，培养扶持本土本校人才的力度还要进一步加强。管理队伍和后勤服务队伍亟待加强。部分干部、教师精力不集中，工作和教学投入不足，一定程度上存在着浮躁的风气。
——近年来，学校办学条件有了很大改善，但距离创建世界一流大学的要求还有不小差距，发展瓶颈和实力硬约束问题还比较突出，重要办学资源总体短缺，发展空间紧缺、资金投入不足、基础设施建设等瓶颈问题亟待攻克，资源合理配置和高效利用的机制有待完善。在进一步改善师生员工工作、学习、生活条件方面压力比较大，民生工程需进一步深入推进。
——党的建设和思想政治工作还存在一些深层次问题亟待解决。干部队伍中的思想作风建设、领导能力和执行能力建设需提升。一些部门服务意识和作风要进一步改进。少数单位、人员工作中失之于软、散、懒、庸、空的现象需要着力克服，小进即安、不思进取的精神懈怠倾向需要着力扭转。
我们要高度重视这些问题，在调查研究的基础上，迎难而上，努力探索，在实践中通过改革和发展逐步加解决。
各位代表、同志们：八年多来，本届党委团结带领全校党员和师生员工，不辱使命、开拓进取，真抓实干、攻坚克难，在加快创建世界一流大学的进程中迈出了新的重要步伐，将北京大学的建设和发展又推进到了更高的起点上。
我校创建世界一流大学的宏伟事业始终得到党中央、国务院的亲切关怀。百年校庆江泽民总书记莅临北京大学视察并在庆祝大会上发表讲话，做出战略决策；在建校110周年之际胡锦涛总书记亲临北大视察，发出加快创建世界一流大学、谱写北京大学发展崭新篇章的时代性号召。两任党的总书记先后亲临我校就创建世界一流大学发出号召并加快推进，给我们以巨大的鼓舞和激励。我们取得的所有成绩，是在中央的亲切关怀和中共北京市委、教育部党组的正确领导下，广大党员、干部和师生员工凝心聚力、团结奋斗的结果，是一代又一代北大的共产党人和广大师生长期努力积累的结果。在此，我谨代表中共北京大学第十一届委员会，向中央领导和上级党组织，向学校老领导老同志，向全校共产党员和共青团员，向各民主党派的同志们，向工会教代会的同志们，向全校师生员工和离退休教职工，向海内外北大校友以及所有关心支持北大建设发展的同志们、朋友们，致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意！
二、加快创建世界一流大学的形势分析、战略设想与基本思路
今后一个时期，是北京大学从世界先进水平向世界一流水平跨越发展的重要阶段。我们一定要肩负起崇高使命和历史责任，根据世界格局的发展变化，根据党和国家发展大局的需要，立足于我国高等教育发展大局和北大的实际，抢抓机遇，迎接挑战，奋发进取，勇攀高峰，继续坚定不移地加快推进创建世界一流大学步伐。
（一）形势分析和历史方位判断。
从世情来看，当今世界正处在大发展大变革大调整时期，经济全球化日益加速，以科技创新能力和人才资源为核心的综合国力竞争日趋激烈，新一轮科技革命正在酝酿形成，人类社会的生产力形态以前所未有的速度发生着变化。国际金融危机以来，世界政治经济格局包括高等教育格局正在发生深刻的变化，新一轮全球高等教育的变革与调整正在进行。这些都启发我们深刻思考：如何发挥后发优势、抢抓发展机遇和利用可能出现的发展先机，在尊重世界一流大学建设规律的前提下，看准方向，有所作为，努力实现跨越。
从国情来看，当前我国正处在本世纪头20年重要战略机遇期的后半期，处在全面建设更高水平的小康社会的关键阶段，处在加快转变经济发展方式的紧要时刻。为了掌握国际竞争主动、深度开发人力资源、实现创新驱动发展，党和国家先后制定出台了教育、科技、人才三个中长期规划纲要，提出必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，建设创新型国家和世界科技强国，到2020年若干所大学达到或接近世界一流大学水平。党和国家的战略决策、巨大支持，中华民族的和平崛起，为我们加快创建世界一流大学提供了强大动力和重要保障。面对重大机遇和有利条件，我们应该深刻思考：怎样勇于担当、有所作为，为率先创建世界一流大学做出历史性探索。
回顾北大一百多年的发展历史，冷静分析北大面临的形势和所处的历史方位，我们看到，迄今为止，北京大学一个多世纪以来的发展，大体上可以划分为三个历史阶段，恰好大约50年左右为一个发展周期。
1898至1949年前，是北京大学第一个50年的发展周期，是学校在剧烈的社会动荡和社会变革中艰难发展的时期。在这一发展周期的第二个十年中，由蔡元培等前辈的改革启动了北京大学的第一次跨越式发展。通过蔡元培校长领导的改革，北京大学从一个还带有一定封建属性的旧学堂转变成为新式的近代意义上的大学，确立了学术自由、兼容并包的传统，树起了民主、科学的大旗，形成了现代大学的学科结构和制度体系的雏形。北大成为了新文化运动的中心、五四运动的策源地，成为了传播马克思主义和中国共产党早期活动的基地，在中国近现代史上写下了极其光辉的一页，“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统也此期间孕育扎根。经过第一个发展周期50年的积累和第一次跨越发展，北京大学成为了一所在国内领先，在国际上有重要影响的世界知名大学。
1949至1998年，是北京大学第二个50年的发展周期，是学校在社会主义条件下探索和形成新的发展道路和发展体制的时期。在这一发展周期中，以新中国的成立和1952年的院系调整为重要起点，开始启动了北京大学的第二次跨越式发展。经过调整和建设，旧北京大学转变为文理基础学科厚实、师资队伍人才济济的社会主义的新北京大学，确立了新的办学方向和教育方针，北大成为了全国科技、文化和人才培养的重要高地。特别是进入改革开放新时期以来，在拨乱反正的基础上，北大抢抓发展新机遇、适应建设新要求，进入了发展快车道，抓改革、促发展、保稳定，各项事业蒸蒸日上。经过第二个发展周期和第二次跨越发展，北京大学总体进入了世界先进水平行列。
以百年校庆为历史节点，以党和国家作出创建世界一流大学的重大战略决策为标志，北京大学进入了第三个50年的发展周期，迎来了从世界先进大学迈向世界一流大学的第三次伟大跨越的新的历史发展阶段。2000年原北京大学与原北京医科大学的合并又注入了新的强大动力。1998年5月4日，江泽民总书记在北大百年校庆上郑重宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”北京大学和一批国内兄弟大学创建世界一流大学的愿望和计划从此上升到国家战略层面，受到了国家的大力支持。2008年5月3日，胡锦涛总书记在北京大学建校110周年之际亲临北大视察，在师生代表座谈会上发表重要讲话，要求北京大学“一定要肩负起崇高使命和历史责任，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持正确办学方向，继承优良传统，借鉴国外经验，发挥自身优势，紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执著的努力，加快推进创建世界一流大学步伐，谱写北京大学发展的崭新篇章。”经过一个多世纪的奋斗，特别是近14年在国家战略指导下的新发展，为实现加快创建世界一流大学的宏伟目标、实现第三个50年的新的历史跨越奠定了至关重要的基础。
抚今追昔，审时度势，今天的北京大学正处在第三个50年的发展周期前半期，也是实现第三次历史性跨越的关键时刻。我们要再接再厉、继往开来，抓住机遇、奋力争先，更加执著地把创建世界一流大学的宏伟事业加快推向前进。要围绕“建设什么样的一流大学，怎样建设这样的一流大学”这一重大时代性课题，进一步增强使命自觉、创建自信、差距自省、奋斗自强，进一步升华加快创建世界一流大学的认识和实践发展的新境界。
使命自觉，就是要切实增强加快创建世界一流大学的使命感和责任感，不辱崇高使命，不负历史重托。加快创建世界一流大学，作为党和国家的重大战略决策，是应对激烈国际竞争的必然选择，是全民族的重托和广大人民群众的深切期望，是适应中华民族伟大复兴、建设社会主义现代化强国历史趋势的迫切需要，是北大实现又好又快发展、实现自我超越和百年梦想的必由之路。今天，历史又把我们这一代北大人推到了一个新的重要关头，党和国家把加快创建世界一流大学的光荣使命交给了我们，全国人民殷切期待着我们，宏伟的目标感召和激励着我们，我们不会畏难退缩，也不会小进即安，懈怠自满。每一位北大人都必须深刻认识自己肩负的责任，倍加自觉、倍加努力地创造无愧于先烈和前辈，无愧于党和人民，无愧于伟大时代的业绩。
创建自信，就是要深刻认识加快创建世界一流大学的可能性和可行性，牢固树立向着更高目标追求的宏伟志向和自信心。创建世界一流大学是与我们国家发展和民族复兴同向同行的过程，只要我国现代化建设和中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，北京大学加快创建世界一流大学的步伐就是大势所推、在所必然。当前，我国经济持续快速发展，党和国家继续深入实施科教兴国、人才强国战略，国际金融危机深入发展带动国际高等教育格局深刻调整，加上北大自身在前两个50年的跨越发展和最近14年的发展基础，使我们不仅有必要，而且有条件、有能力、有可能迈出创建世界一流大学的更大步伐，实现学校更好更快发展，在我国高等教育事业向世界水平迈进中，争取率先跻身世界一流大学行列。在国际高等教育发展史上，抓住国家加速上升趋势、依托民族崛起的战略机遇，乘势而上，有所作为，打破常规，实现跨越，较快跻身一流大学的先例并不少见。我们已经有了很好的基础，应该有志向有信心。在这个问题上，既要防止脱离实际、心浮气躁、急功近利、背离规律，也要防止妄自菲薄、缺乏自信、无所作为、丧失机遇。
差距自省，就是要增强危机感和忧患意识，冷静客观地分析目前北大与世界一流大学的差距和发展中存在的突出问题，保持清醒的头脑。必须承认，与世界一流大学相比，我们在不少方面还存在不小差距。主要是：推进高水平知识创新和培养杰出的知识创新人才亟待加强，创新、创造、创优氛围还不够浓厚，国际化水平不够高，迫切需要大力引进和培养世界级学术大师和领军人才；学科交叉融合、协同创新、集约集成发展的能力不强，综合优势没有得到充分发挥，缺少顶尖学科和重大创新成果；研究生特别是博士生教育培养模式亟待创新加强，学生创新能力和科研水平亟待提升；办学空间亟需拓展，办学实力亟需增强。我们必须坚持实事求是，围绕“北京大学加快创建世界一流大学自身的优势与特色是什么，与世界一流大学的差距在哪里”这一核心问题，继续深入开展解放思想大讨论活动，深入思考制约学校发展建设的主要瓶颈和关键环节。要头脑清醒，正视差距，客观全面地分析和把握问题，学习借鉴国外先进经验，紧密结合中国国情和学校实际，积极探索有北大特点的办学模式和发展的具体路径，走出一条特色发展道路，在缩小差距和解决问题的过程中加快发展。
奋斗自强，就是要增强紧迫感和艰苦奋斗的意识，以可能达到的更高标准作为追求境界和努力方向，脚踏实地，埋头实干，把自觉、自信、自省转化为攻关克难、艰苦创业的实践行动。在我国创建世界一流大学是前无古人的宏伟事业，挑战艰巨，任重道远。特别是当前国内外高等学校之间竞争非常激烈，不进则退，慢进即退，形势逼人。要缩小差距、加快创建，完成使命，除了自强不息、执著奋斗，别无他途。我们自觉地选择了一个崇高的事业和目标，也就选择了一个艰苦卓绝的奋斗之路。要奋斗就注定有艰辛，艰辛又总是孕育着希望与发展。无论是过去、现在、还是未来，大力发扬艰苦奋斗精神都是创建世界一流大学的内在要求。在新的时代条件下，树立高远的目标追求，就是坚持更高的工作标准，就要艰苦创业、忧劳兴校，一天一天积累，一年一年奋斗。我们要牢牢记住，创建世界一流大学除了埋头苦干没有捷径，惟有无悔付出辛勤与汗水，才能最终收获喜悦与辉煌。
（二）“北大2048”远景规划和“三步走”战略设想。
到本世纪中叶之前，我国将实现两大宏伟目标：建党100周年之际，建成更高水平的全面小康社会；建国100周年之际，建成社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。北京大学发展的第三个50年，要与社会主义现代化强国建设共奋进，与中华民族伟大复兴同步伐。因此，在学校第九、十、十一次党代会提出的战略目标和学校“十二五规划”、“985工程”下一阶段建设规划的基础上，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确定的目标和中央领导对北大提出的要求，我们提出“北大2048”远景规划和力争在第三个五十年的发展周期内实现加快创建世界一流大学“三步走”的战略设想：
第一步，从现在起，用5到10年左右的时间，在北大建校120周年前后，努力跻身世界一流大学行列，实现在本世纪头20年基本建成世界一流大学的目标；
第二步，用15年左右或更多一点的时间，继续加快创建，巩固提升，将北大进一步建设成为更高水平的世界一流大学；
第三步，再用15年左右的时间，大体上到北大建校150周年前后，新中国成立100周年之际，全面实现创建世界一流大学的奋斗目标，并力争走在世界一流大学前列，完成北大发展史上的第三次历史性跨越。
今后5—10年左右，我们将迎来北京大学建校120周年、五四运动100周年、中国共产党建党100周年等历史节点，这是北京大学全面实施“十二五”及“十三五”规划、向加快创建世界一流大学“三步走”战略的第一步阶段性目标冲刺的关键时期，也是为今后实现更高水平的两步战略目标打下坚实基础的重要阶段。我们必须切实增强紧迫感，勇担使命、再立新功，示范引领、走在前列，抓住机遇、大有作为。
（三）指导思想、工作思路和发展战略。
今后五年乃至更长一个时期，学校工作总的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大和十七大以来历次中央全会的重要精神，全面贯彻落实即将召开的党的十八大提出的重大战略部署，学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话和中央领导同志讲话精神，以科学发展观统领学校发展全局，围绕内涵发展、重在提升，创新突破、创建推动的工作主题，以质量为核心，以改革创新为动力，以人才为根本，以学科建设与院系建设为基础，以提高科学管理水平和创建能力为关键，以提升办学实力为支撑，以党的建设和思想政治工作为根本保证，立足抓好当前，科学谋划未来，勇担使命，团结奋斗，更加执著地加快推进创建世界一流大学步伐，为实现中华民族伟大复兴再创新辉煌，为推动人类文明进步做出新贡献。
根据以上总的指导思想和当前工作实际，提出以下工作思路和发展战略：
咬定“一个目标”，就是要继续坚定地把加快创建世界一流大学作为长期的奋斗目标和战略任务。这是学校第九、十、十一次党代会作出的一以贯之的战略部署，我们一定要接力前行，全力以赴地推进和完成。
抓好“一个根本保证”，就是要按照“围绕创建抓党建，抓好党建促创建”的主题，进一步加强党的领导，推进党的建设伟大工程，提高思想政治工作科学化水平，以此作为根本政治保证。
扣住“两条主线”，就是要把握以提高质量为核心的内涵发展主线和以改革创新为动力的“创建”工作主线。
质量是学校的发展生命线。世界一流大学，归根到底是教育质量与办学水平一流。必须把全面提高教育质量和办学水平作为最核心最紧迫的任务，全面提高以育人为核心的教育教学质量、学科质量、人才质量、管理质量等各方面建设发展的质量。当前和今后一个时期，要坚定地以内涵为主、质量立校作为重要方针和根本导向，严格控制总量和规模，把工作重点放在调整优化结构，提高水平、提升效益，走出一条瞄准世界一流、符合中国国情和北大实际的重内涵、抓质量、重提高，上水平的发展路子。
“创建”是学校的工作动力线。创建世界一流大学是一项宏伟的事业，是一个复杂艰巨的系统工程，也必将是一个艰苦创业的过程。加快创建世界一流大学的基本途径和主要抓手是创建。创建不仅是一般意义上的常规性建设，而且要更加注重创业精神、创新机制、创优标准，更加重视创造在建设中的核心和引领作用。
抓住了以上两条主线，实际上就抓住了今后一个时期的工作主题。我们要以质量为核心，以创新为动力，事业发展抓内涵，工作推动抓创建，推动学校又好又快发展。面对新形势、新阶段，全校上下要把主要精力和资源配置更加有效地集中到全面提高教育质量和办学水平上来；全校各项工作的重点要更加有力地集中到同心同德、真抓实干，加快创建世界一流大学上来。
突出“四个着力点”，就是要突出人才汇集、制度创新、支撑保障、实干创业四个工作重点。
人才汇集是根本。人才是学校科学发展的第一资源，也是学科发展的核心。一方面要继续大力引进世界级学术领军人才、拔尖创新人才，同时，也要更加重视、积极培养和扶持本土本校人才。要解放思想、改革创新，打造“人才特区”，营造一流环境。
制度创新是核心。管理是学校建设的关键，管理的核心是制度。要积极探索建立中国特色的现代大学制度，既要避免官僚主义的行政化倾向，又要在尊重学术权力的前提下建立科学有效的管理体制机制，提升管理水平。
支撑保障是基础。世界一流大学既要有大师，也要有充沛的资源保障和物质支撑。必须千方百计克服资源相对匮乏的困难，突破发展瓶颈，不断增强资源汲取能力，提高资源利用效益。
实干创业是关键。完成北京大学加快世界一流大学的既定战略和既定目标，归根到底靠真抓实干、团结奋斗。要不断加强和改进学校各级领导班子的能力建设，埋头苦干，扎实工作，切实提高执行力和抓落实的能力，在全校大兴求真务实、干事创业之风，确保各项目标任务和要求落到实处。
深入实施“五大战略”。一是文化引领战略。一流大学有精神方成气象，有文化方有灵魂。创建世界一流大学，首先要提升软实力，追求有灵魂的卓越，创建以先进文化为引领的世界一流大学。要高扬社会主义先进文化的旗帜，树立先进的办学理念，珍惜和守护我们的精神家园，弘扬高尚纯洁的大学精神，净化校园风气，不断加强校风教风学风医风建设，引领社会风气。要继承和发扬北京大学百余年中形成的深厚的优秀文化传统，依托人文社会科学的学科实力，不断巩固、发挥和提升我们的文化建设优势。
二是比较优势战略。发挥自身优势和特色建设世界一流，是当今世界一流大学特别是后发的一流大学建设和发展中带有规律性的现象，在中国这样的发展中国家建设世界一流大学，更要注重发挥自己的比较优势，要巩固传统优势，发展特色优势，打造新的优势，发挥后发优势，把潜在优势转化为现实优势。要面向世界高等教育和中国高等教育的发展趋势，结合北京大学在文化积淀、精神传承、文理综合、中西会通、人才聚集、本科教育等方面形成的优势，瞄准学术学科最前沿，适应世界高等教育发展新趋势，打破常规路径和模式，有所大为、有所小为，有所先为、有所后为，有所为、有所不为。
三是集成聚焦战略。没有集成就没有效益，没有聚焦就没有突破。在中国这样一个发展中国家创建世界一流大学，面临着较为突出的资源约束，要突破这种约束，惟有着力提高资源集聚力，改革体制、交叉整合、全面推进、重点突破。必须自觉克服片面依靠规模扩张的外延式发展惯性，着力克服北大在一定程度上存在的分散和低水平重复问题，打破壁垒，突破体制制约，促进办学要素充分流动、交融和整合，引导要素和资源向人才培养根本任务倾斜，向重点优势学科、前沿交叉学科和领军人才聚集，择优扶重，形成集约聚焦效应，优化配置出效益，集中力量求突破。
四是开放合作战略。要把国际化和更高水平的对外开放与合作作为北大发展的重要战略取向，大幅度提高开放与合作水平，巩固发展与世界顶尖大学的关系，坚持“走出去”与“引进来”相结合，学习借鉴世界一流大学和国内兄弟高校的先进经验，在国际通行的、可比的主要指标上，找准和缩小差距。要深入贯彻落实“2011计划”协同创新精神，服务国家战略和经济社会发展需求，进一步与高水平大学和研究机构、政府、企业强强合作、强项合作、优势互补、协同进步，以大开放、大协同推动大提高、大发展，不断提高创新能力和服务贡献能力。
五是和谐发展战略。和谐稳定的校园环境是加快创一流的重要前提。要把坚持和谐发展作为又好又快发展的重要导向，善于总揽全局、协调各方，统筹兼顾、合理安排。要坚持以人为本、民生为重，让广大师生员工共享北大改革发展的成果，特别注意重视关心离退休人员、中青年教师、后勤服务职工、生活困难家庭等群体的切身利益问题，高度重视学生群体健康成长中遇到的突出问题。要在充分调查研究的基础上，区别情况，采取措施，有计划地帮助这些群体切实解决面临的困难和问题。建立完善群众诉求表达机制、合理的利益调整机制和矛盾纠纷的化解机制，构建人尽其才、利益协调、分配合理、安定有序、人人心情舒畅、充满创造活力的和谐校园，努力形成全校上下一条心、一股劲，同心同德共创建的生动局面。
重点推进“六项建设”，就是要把队伍建设、学科建设、现代大学制度建设、院系基层建设、校园发展和办学实力条件建设、创建能力建设摆在更加突出的位置，采取有力措施，切实加以有效推进落实。通过重点抓好这六项建设，带动全盘工作格局，扎扎实实地推动创建世界一流大学的实践进程。
三、今后五年的工作任务与主要举措
根据以上的发展思路和发展战略，今后五年，我们将着力抓好以下几项工作：
（一）心无旁骛地着力抓好人才培养工作，大力提升育人质量。
必须要更加牢固地树立人才培养作为学校最重要的中心工作的地位，把一切为了学生的健康成长和成才作为学校一切工作最重要的出发点和落脚点，必须牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的意识，教育引导广大教职员工力戒浮躁、恪尽职守、心无旁骛、苦练内功，不断优化育人环境、提高育人质量，进一步固本强基。
进一步落实育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的方针，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，努力为国家造就更多更好的拔尖创新人才。进一步强化重视基础、尊重选择的育人特色，为学生提供更广阔的自主空间，把创新、创意、创业教育贯穿人才培养全过程，注重实践育人，建立研究型大学人才培养体系，实施创造力培养计划，形成人才协同培养的新模式。
认真总结本科生元培教学改革经验，稳步推进大类招生培养和“基础学科专业人才创新培养试验计划”，推动多样化人才培养模式的和谐发展。要探索建立切实可行的教学管理和质量评估制度，落实教授为本科生上课的要求，加强一流教材建设，让更多的优秀教师深入教学第一线。全面推进素质教育，努力把学生培养成为德智体美全面发展、堪担重任的人才。
把研究生培养作为下一步重点要抓的工作，创新研究生培养的思路、体制、办法、标准，大力推进研究生培养机制和模式改革。以进一步提升博士研究生科研创新能力为重点，引导、鼓励、支持研究生进军国际学术科研最前沿。积极探索与科研院所、企业协同培养机制，采取导师责任制、导师项目资助制、“双导师制”等新举措。完善研究生培养质量监督机制。
深入贯彻《教育部关于进一步推进教育部直属高校医学教育管理体制改革的意见》精神，充分发挥医学部的优良传统和综合性大学举办医学教育的优势，继续推进医学教育综合改革，顺应国家的发展和人民群众的需求，培养卓越的临床医学和各类医学相关人才，努力建设世界一流的医学教育中心。
认真总结继续教育在调整中发展的经验，不断提升继续教育办学水平。
（二）更加重视和大力加强队伍建设，大幅度提升人才优势。
坚持把教师队伍建设作为学校最重要的基础性工作，将师德建设放在首位，引导广大教师弘扬优良教风，提高教学能力，遵守学术道德，做学生健康成长的指导者和引路人。
继续深化以教师聘任和职务晋升制度为核心的人事制度改革，构建科学合理的各类人才队伍管理体制。依托中关村人才特区政策，打造北京大学的“人才特区”，完善人才引进机制，建立人才引进启动基金，为重点引进的国内外优秀学术带头人提供配套支持。依托国家“ 计划”、“长江学者计划”、“青 计划”以及学校“百人计划”，根据发展战略和阶段目标，通过较长时间的努力，研究制定与创建一流大学目标相适应的人才行动计划，即着力打造以世界级顶尖人才、在国际上有重要学术影响的一流人才、各学科学术领军人才为核心的团队，在全校形成有重要影响的学术骨干和起重要作用的管理、后勤服务骨干队伍。完善人文社会科学资深教授遴选机制，以改革创新精神，结合北大实际，积极探索建立人文社会科学院士（学部委员）制度，提升人文社会科学师资队伍的建设水平和层次。
将青年教师队伍的建设放在更加重要的战略地位，政治上主动引导、专业上着力培养、生活上热情关心，在政策和资源上加大扶植力度。高度重视和切实解决教师精力外流的问题，为教师潜心学术研究创造更充分的环境条件。加大对教师的继续培训和培养力度，使教师在知识结构、思维方式和教学方法上不断进步。进一步优化行政、实验技术、后勤队伍，增进员工福祉，改善教职工住房、生活条件。
（三）更加重视和大力推进学科优化与建设，提升学科发展水平。
坚持以科学谋划和规划引领学科发展建设。在新的起点上进一步凝炼学科方向，加大整合力度，优化结构布局，增强学科发展的前瞻性和前沿性，继续坚持择优扶重、重点突破的原则，根据学科发展趋势和北京大学的文理医工综合学科特点，重视基础学科，加强应用学科，发展新兴学科，重点建设一些对学校整体学科发展有重大影响的前沿学科和交叉学科，全面提升学科建设水平，形成科学合理、世界水准的学科体系。
认真贯彻落实胡锦涛总书记在2012年两院院士大会上的重要讲话精神，按照加快国家创新体系建设的要求，结合北京大学实际，在学科建设的基础上，进一步推进科研体制改革。加大对国家、教育部、卫生部、北京市重点实验室、国家基础科学研究与教学人才培养基地、高校人文社会科学重点研究基地的支持力度，建立和完善科学、公正的评估和管理制度，建设世界一流实验室、工程中心和创新基地，争取和实施一批重大项目，创造一流科研成果。认真研究和切实加强协同创新，在继续实施“985”和“211”工程的同时，认真组织落实《高等学校创新能力提升计划》即“2011计划”，构建协同创新的新模式，形成协同创新的新优势。
继续深入推进校本部和医学部的交叉融合，力争在学科协同创新方面取得新的重大突破，继续增强附属医院的整体实力。深入贯彻《教育部关于进一步推进教育部直属高校医学教育管理体制改革的意见》，不断创新体制机制，大力推进医学教育综合改革，努力建设世界一流的医学教育中心，把北京大学在生命科学、医学等相关领域潜在的综合优势更加充分地发挥出来，切实肩负起国家医学教育发展与医疗卫生事业改革的重任，承担建设世界一流医学教育事业的攻坚之责。
（四）大力发展哲学社会科学，推进文化传承创新。
以党的十七届六中全会精神为指引，抓住国家促进文化大繁荣大发展的历史性机遇，制定学校文化建设方针政策，自觉承担文化传承创新的责任，服务文化强国战略。
大力推进社会主义核心价值体系建设，结合世情、国情和校情，引导师生学习和掌握马克思主义的世界观和方法论，坚定中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，增强理论自觉、理论自信。
进一步加强哲学社会科学，推进古今文化的比较研究，开展中西文化的对话交流，促进人文与科学、文化与科技的结合。构建与创新我国人文社会科学的基本体系、基本理论、基本方法，努力形成若干具有北大风格、北大水平的人文社会科学学派。
继承发扬北大传统和北大精神，以凝练北京大学核心价值观为重点，加强大学文化研究，推进北大文化形象建设；加强德育文化研究、推进师德学风建设；加强美育文化研究、推进艺术文化发展建设；加强景观文化研究、推进校园空间建设；加强信息科学文化研究、推进校园网络文化建设，加强管理文化研究、推进学校管理体制建设；加强中华优秀传统文化研究、推进中华文化国际影响力建设。
（五）进一步推进和深化学校内部管理体制改革，加强院系基层建设。
认真学习借鉴世界一流大学管理的先进理念和经验，抓好《北京大学章程》的制订，努力形成适合北大实际，符合高等教育管理规律的制度体系，进一步完善大学治理结构。
按照“理顺关系、调整结构、强化职能、转变作风、降低成本、提高效率”的基本思路和指导原则，继续深化人、财、物各方面的管理体制改革，认真研究并适时启动学部制改革试点工作，提高管理水平和服务质量。当前和今后一段时间，重点抓好人事制度的改革和后勤改革。人事制度改革要处理好队伍建设与学科建设的关系、人才引进与现有队伍培养的关系、常规制度与特殊机制的关系，积极稳妥的推进教学科研人员分类管理制度和新聘教师预聘制度，进一步完善教师评价体系，提高外籍教师聘用管理服务水平。后勤改革要坚持社会化改革方向和为教学科研服务，为师生员工服务的方针，处理好队伍建设和体制创新的关系，全局、局部和个人的关系，政策的连续性和利益调整的关系，进一步完善管理运行模式，保持后勤队伍的稳定。
学校建设，基础在院系。院系在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等各项事业中发挥着主体作用，也是学科建设、队伍建设、党的建设的重要载体。院系的建设的速度和水平决定着学校整体的建设速度和水平，要在探索建立现代大学制度的过程中，借鉴世界高等教育的经验，形成有自己特色的现代大学院系建设途径，学校工作的重心要向院系下移，政策和资源要向院系倾斜，要将是否有利于发挥院系的优势、激发院系的创造性、增强院系的执行力作为衡量学校管理工作成效的重要标志。各院系要结合自身特点，进一步明确发展目标、转变发展理念、创新发展模式，发挥后发优势，走向世界一流。
（六）加快提升办学实力，继续改善办学条件，提升校园建设水平。
财务管理关系学校运行的金融命脉，要继续遵循严格、透明、公平、效益、服务的工作方针，继续执行统一领导，分级管理；财力集中、财权下放的财务管理体制，严格成本核算，拓宽筹资渠道，提高经费的使用效益，增强学校办学实力。
要高度重视、充分发挥教育基金会和校友会的作用，加大多渠道筹措办学经费的力度，团结联络海内外校友为支持母校的建设与发展发挥积极作用。
着力营造人文校园、绿色校园、智慧校园、和谐校园。注重传承历史文脉，加强对校园历史建筑和环境的保护，注重校园生态建设，着力建设国际一流的环境友好型校园。以“湖光山色塔影建设工程”为抓手，推进低碳生活，发展绿色交通，营造绿色校园；以“智慧校园建设工程”为抓手，推进校园信息化和智能化。加强公共服务体系建设，提升师生学习、工作、生活的环境品质。
实施新一轮校园总体规划编制工作计划，优化校园生活和服务设施布局。在燕园中区，推动中央公共文化区建设工程，在燕园西区，推动燕西新区建设工程，在燕园东区，推动院系规划建设；在医学部校区，加快西北区规划建设；在昌平校区，努力形成北京北部研发和高技术产业带以及昌平新城未来结点。
要下大决心抓紧解决北大未来发展新的战略空间问题，在北京市委、市政府和海淀区的大力支持下，抓紧在海淀山后规划和建设“北大未来科学城”，并以此带动争取实现北大发展空间新的突破，为北大长远可持续发展奠定基础。
（七）以国际交流与合作为平台，提高对外开放水平。
坚持对外开放，面向全球，走向世界，全面提升办学的国际化水平和质量。坚持国际交流与合作服务于国家外交大局和国家经济社会发展，服务于学校教学、科研、人才培养、文化传承与创新等中心工作，充分挖掘和利用好国家和学校丰富的国际交流资源，进一步充实“顶尖伙伴合作计划”，创新国际化的教学科研体系；实施“大学堂顶尖学者讲学计划”，汇聚全球学术大师；积极推进“留学北大计划”，吸引世界优秀学子；完善“学生海外学习计划”，着力培养国际化人才；精心构建“筑巢北大工程”，吸引并发挥好世界高端领军人才的作用；组织好“国际化校园工程”，加快国际交流与合作的服务体系建设；积极提升学校的海外影响力；使国际化充分融入学校学科建设、队伍建设、人才培养等中心工作中。
（八）积极投身经济发展和社会建设主战场，增强社会服务能力。
以服务国家战略为方向，坚持以服务求支持，以贡献求发展的方针，量力而行、尽力而为，以与北京市的合作为重点，稳步推进校地合作，发挥北京大学的人才优势和智力优势，紧紧围绕国家科学发展主题和加快转变经济发展方式主线，促进区域经济发展和社会建设，为首都的建设和国家区域发展战略做贡献.
积极争取中央和北京市的支持，在中关村国家自主创新示范区核心区建设中，筹建北大未来科学城，使之成为未来世界级科技创新区、未来国际顶级大学合作办学教育区和未来国际高端人才社区。
进一步加强校企合作，积极、稳妥地推进校办企业建立和完善以资本为纽带，产权清晰、权责明确、校企分开、管理科学的现代企业制度，加快高新技术成果转化，推进北大上地科技园建设，使之成为中关村新一轮发展的协同创新基地。同时，通过多种途径，扩大与国家骨干企业和公司的战略合作，提升对国家现代化的贡献率。
加强物质文明、政治文明和精神文明建设的政策研究，努力成为新兴产业的促进者，经济社会发展的助推器，学习型社会的引领者，国家决策的智囊团和思想库。
把办好附属医院作为北京大学社会服务的重要途径和重要优势，按照国家医疗卫生体制改革的要求持，持续建设高品质医疗服务中心。
积极推进与新疆石河子大学和西藏大学的对口支援，为民族地区的教育发展贡献力量。
（九）自觉维护好改革发展稳定大局，推进校园民生工程，建设和谐校园。
发展是硬道理，是第一要务；稳定是硬任务，是第一责任。维护校园和谐稳定是推进北大创建世界一流大学宏伟事业的重要前提。北京大学已经持续保持了二十多年的稳定局面，我们要倍加珍惜，更加深刻认识在新形势下做好安全稳定工作的重要性和紧迫性，以更高的标准夯实安全稳定工作的基础。要以构建平安校园、和谐校园为目标，坚持“稳定压倒一切”的工作方针和“预防为主、严格管理、落实责任”的工作原则，加强组织建设和制度建设，建立健全安全稳定工作领导体系和责任体系，不断增强维护学校安全稳定的能力。
以人为本，攻坚克难，继续推进重大校园民生工程。要把为师生服务作为发扬党的先进性，实现又好又快发展的切入点和落脚点，把校园民生当成学校建设发展的大事。努力克服事业发展需求和经费不足的矛盾，进一步建立完善教职工待遇合理增长机制，继续下大力气解决师生员工的实际困难，特别要注意重视关心离退休人员、中青年教师、后勤服务职工、生活困难家庭等群体的切身利益问题，关心学生健康成长中面临的突出问题；在北京市委市政府的大力支持下，加快推进肖家河教工住宅建设项目，努力改善教职工住房紧张状况；大力改善师生工作、学习和生活条件，解决师生文化活动场所紧缺的问题。努力做到谋发展、保稳定、惠民生、促和谐相互协调、互相促进。
四、以改革创新的精神加强和改进党的建设和思想政治工作
加快创建世界一流大学，关键在党，关键在领导班子和队伍。要以“围绕创建抓党建，抓好党建促创建”为主题，全面推进思想理论建设、能力建设、制度建设、作风建设和基层组织建设。为加快创建世界一流大学提供坚强保证。
北京大学具有光荣的革命传统，与中国共产党的建立和发展息息相关，与马克思主义在中国的传播渊源相连，这不仅是北大人永远的骄傲，也是我们进一步加强党的建设的历史责任和精神动力。作为具有光荣传统的共产党人和党组织，我们一定要更加自觉地肩负起崇高使命和责任，坚持“围绕创建抓党建，抓好党建促创建”，不断加强和改进党对创建世界一流大学的领导，深入贯彻中央路线方针和指示要求，确保社会主义办学方向；在团结带领全校师生员工加快创建世界一流大学的伟大实践中，以改革创新的精神，结合学校实际全面加强党建和思想政治工作，进一步提高党的建设科学化水平，保持党的先进性和纯洁性，深入开展创先争优活动，着力解决“能力不足、精神懈怠、脱离群众、消极腐败”风险。
（一）坚持将思想理论建设放在首位，推进学习型党组织建设，不断提高领导班子和党员干部的思想政治水平。
大力发扬北大学习、研究、宣传马克思主义的光荣传统，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，组织全体党员和干部深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，充分发挥学校和院系两级理论中心组学习的引导作用，推进学习型党组织建设，不断增强师生的理论自信和理论自觉；充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，继续推进学生工作科学化转型和精致化发展，进一步巩固和发展文化育人、实践育人优势，提高大学生思想政治工作的针对性和实效性。
充分发挥哲学社会科学学科优势，推动理论创新。加强马克思主义一级学科建设。以马克思主义学院为主阵地，以北京大学中国特色社会主义理论研究中心和青年马克思主义研究协会为重要平台，以组织重大课题项目和举办各类理论研讨、宣讲活动为载体，积极参与中央马克思主义研究与建设工程，推进马克思主义中国化、时代化、大众化。
将加强社会主义核心价值体系建设作为提高高等教育质量的内在需要和做好意识形态工作的基础工程，融入学校教育教学和精神文明建设的全过程。一手抓正面宣传引导，一手抓制度建设和管理。在贴近学校实际、贴近师生生活中发挥思想政治工作解疑释惑、平衡心理、理顺情绪、化解矛盾的重要作用，努力在校园内形成讲理想信念、讲精神追求、讲道德风尚的文化氛围。
（二）坚持将能力建设作为重点，推进领导班子和干部队伍建设，不断提高推动学校工作科学发展的领导水平。
认真研究北京大学的发展规律、中国高等教育的发展规律和世界高等教育的发展规律，坚持正确的政治方向和学术导向，努力探索建立中国特色的现代大学制度，不断提高推动科学发展的能力，领导加快创建世界一流大学的能力，以及在北京大学这样的重要阵地上，正确认识和处理各类矛盾与化解风险的能力。
坚持和完善党委领导下的校长负责制，正确认识和处理党委工作、行政工作和学术工作的关系，稳妥处理改革发展稳定的重大问题，不断提高应对复杂情况，保持政治稳定和依法办学、依法治校的能力。
坚持党管干部、党管人才的原则，建立健全民主、公开、竞争、择优的干部选拔任用机制，创新干部培训和分类管理体系，加强后备干部队伍建设；深入推进人才强校战略，坚持尊重人才、扶植人才、服务人才的方针，统筹协调人才的遴选、引进、培养、使用和考核；不断提高在教学科研队伍、党政干部队伍、后勤管理队伍中聚集优秀人才、留住优秀人才、用好优秀人才的能力。
进一步发挥统一战线和工会教代会的作用，加强党外代表人士队伍建设和院系工会教代会组织建设，注意听取民主党派和教职员工的意见，推进校务公开，拓宽民主管理和民主监督的渠道和途径，不断提高科学决策、民主决策的能力。
高度重视共青团在校园文化建设中的重要地位，加强学生辅导员队伍建设，积极支持学生社团活动。坚持“双百”方针，尊重文化差异，包容思想多样，不断提高用社会主义核心价值体系引领社会思潮、建设和谐校园、平安校园的能力。
学校党政领导班子的能力建设关系到学校发展的大局和长远，要按照社会主义教育家和政治家的要求，注重理论学习、加强党性修养、增强战略思维、拓展国际视野，在能力建设上走在前列，做出表率。
（三）坚持将制度建设作为支撑，推进党内民主建设，不断提高学校党的建设科学化水平。
以党章为根本依据，以民主集中制为基本原则，将制度建设贯穿于学校党的思想、组织、作风和反腐倡廉建设全过程，努力构建充分体现党的领导、扩大民主、依法办事有机统一的制度体系。
坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则和“三重一大”的决策制度，完善党委常委会议事规则和决策程序，落实常委会向全委会报告工作和接受监督的制度，健全各级党组织征求党员、群众意见的制度。
积极推进党务公开，进一步完善党内情况通报、领导班子年度民主评议和党内民主选举制度，充分发挥党代会在学校党建中的重要地位和作用，落实好党代会代表任期制，建立和健全党代表通过提案和列席会议等方式，参与党内重大问题讨论和决策的制度，加强党委与党员、群众的联系。
建立健全党内督查制度，加强对制度执行过程的监督检查。提高党委决策的执行力，做到议而有决、决而有行、行而有果、按章办事、违章必究，保证民主集中制的贯彻落实。
进一步在学校深入开展树典型、学先进活动，研究探索建立创建世界一流大学荣誉新的表彰制度。
（四）坚持将作风建设作为根本，推进反腐倡廉建设，不断提高廉洁从政水平。
坚持党的理论联系实际的作风。学校大政方针的制定和执行，都要建立在深入实际、调查研究的基础上，求真务实，不讲空话，不讲套话；坚持党的密切联系群众的作风，反对官僚主义、形式主义。努力做好新形势下的群众工作，注意听取群众意见，注重民情民生，关心师生员工特别是青年教师、离退休人员和家庭经济困难学生的学习、工作、生活，尽心竭力为师生员工解决实际困难，集中全校师生员工的智慧、调动全校师生员工的积极性；坚持党的批评和自我批评的作风，反对文过饰非。广开言路，虚心听取批评意见。常怀反思之心，增强忧患意识，保持清醒头脑。
坚定不移地贯彻落实党风廉政建设责任制，强化“一岗双责”意识，坚持一手抓发展、一手抓廉政、两手都要硬，落实标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全与高校实际情况相适应的惩治和预防腐败体系，实施领导班子任期责任制和考核评估制，切实加强对重点领域和关键环节的监管，严把招生录取、基建项目、大宗物资设备采购、财务管理、科研经费、校办企业和学术道德七个关口，加强廉政教育，进一步推动校园廉洁文化建设。
（五）坚持将基层党组织建设作为基础，推进先进性建设，不断提高创先争优水平。
认真总结贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的经验，健全院系党政联席会议制度，民主讨论、集体决定院系发展的重大事项、分工配合、协调推进各项工作。
将提高党支部生活质量作为院系党组织建设的重点，配强支部书记，创新活动方式，将支部生活与教学科研、与教书育人、与教师的工作生活紧密结合起来，推动学习型党组织建设在基层扎根，使支部工作保持生机和活力。
坚持不懈的在党员中开展党性教育，加大发现、培养、宣传身边优秀共产党员的力度，加强在学生和青年教师和学术骨干中发展党员的工作，把优秀的教师和学生吸收到党内，凝聚到党的事业中。
当前，学校各级党组织要深入推进第二阶段创先争优活动，认真落实基层组织建设年的各项工作和任务，促进党的先进性和纯洁性建设。
党的十八大下半年将胜利召开，我们将按照中央和上级党组织决策和部署，在党的十八大召开后，认真贯彻落实大会精神，推动学校改革、发展、稳定各项事业实现新的发展，进入新境界。
各位代表，同志们：
九十五年前，老校长蔡元培先生在北京大学二十周年纪念会上发表演讲，他说：“本校二十年之历史，仅及柏林大学五分之一，来比锡大学二十五分之一，苟能急起直追，未尝不可与为平行之发展。惜我国百事停滞不进，未能有此好现象耳”，表达了与当时的世界一流大学“平行之发展”的强烈愿望，也发出了无法实现之慨叹。再过五年多时间，就是蔡元培先生发出这慨叹的一百年了。
今天，可以告慰蔡元培先生与北大先人的是，在新的历史条件下，他们的这一梦想已经成为了党和国家的重大决策，成为了国家战略、民族工程和世纪规划，并且正在加快推进。百年期盼，世纪梦圆。在我国建设高等教育强国的进程中，力争率先跻身世界一流大学行列这一多少代北大人的光荣梦想，将有可能在我们这一代人的手中变成现实。在此基础上继续奋斗，我们还将在不远的将来，让一个充满活力、享誉世界、有更高发展水平的北京大学屹立于世界一流大学之林。我们的人生何其有幸，我们的责任何其重大。我们的目标一定要实现，我们的目标一定能够实现！
让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，万众一心、艰苦创业，埋头苦干、奋力争先，向着率先跻身世界一流大学、进而走在世界一流大学前列的前进目标不懈奋斗，为中华民族伟大复兴和人类文明进步做出更大的贡献！
